Kinderperspektiven

Den Kindern ein Wort geben und ihre Ausdrucksweisen zu achten (Freinet), Kinder an Entscheidungen zu beteiligen, die ihren Lebensalltag und ihr Lebensumfeld betreffen, sollte ein wichtiges Anliegen jeder Bildungseinrichtung sein. Kinder besitzen ein grundsätzliches Recht auf Einmischung und aktive Beteiligung. Sie haben das Recht gehört zu werden und das Recht, dass Erwachsene sich mit ihnen respektvoll über ihre Anliegen verständigen. Die KiTa ist zugleich Lebens- und Lernort für Kinder. Dort kennen sie sich aus und verfügen über Insiderkenntnisse. Das Expertenwissen der Kinder wird aber nur selten in Evaluierungsprozesse von KiTa-Qualität einbezogen. Sie zu hören und sie an der Erforschung ihres KiTa-Alltags teilhaben zu lassen ist die Aufgabe, der wir uns in der Weiterbildung „Kinder als Expert*innen für KiTa-Qualität“ stellen wollen.