Raumstation | Raumstation

Die Raumstation ist ein Ort, an dem die Kinder durchatmen, verschnaufen und neue Kraft schöpfen können. Das Konzept befasst sich mit kindlichen Verhaltensauffälligkeiten und der Regulierung von Ängsten und Unsicherheiten.

Eine Zeit voller Aufmerksamkeit

In den vergangenen zwei Jahren war die Raumstation für viele Kinder aus unterschiedlichen Einrichtungen im Kreis Kleve ein Ort, an dem sie durchatmen, verschnaufen und neue Kraft schöpfen konnten. Das Konzept befasst sich mit kindlichen Verhaltensauffälligkeiten und der Regulierung von Ängsten und Unsicherheiten.

In den Projekten wir konzeptionell nach der Raumstation-Pädagogik gearbeitet. Das Verhalten der Kinder wird nicht bewertet, sondern wertgeschätzt. Durch Partizipation der Kinder an ihrer eigenen Lebenswelten wird ihr Selbstwertgefühl gestärkt und ihre Persönlichkeitsentwicklung gefördert.

Die Raumstation hat sich weiterentwickelt

Während die ursprüngliche Raumstation bereits eine unterstützende Umgebung für Kinder bot, um sich mit ihren Ängsten und Verhaltensauffälligkeiten auseinanderzusetzen, hebt die Raumstation mittlerweile diese Unterstützung auf eine neue Ebene, indem sie die kindliche Partizipation in den Mittelpunkt stellt und den Kindern ermöglicht, als Regisseure, Schauspielerinnen und Autorinnen ihrer eigenen Medieninhalte zu agieren.

Durch das überarbeitete Konzept und die speziell hierzu ausgebildeten pädagogischen Fachkräfte werden komplexere Medienprojekte in kindgerechte Methoden zerlegt, um den jungen Menschen selbstwirksamkeitsfördernde Erfahrungen zu ermöglichen.

Kinder gestalten lassen

Warum verfassen und gestalten Kinder keine Kinderbücher?

Warum sind Kinder nicht Regisseurinnen und Schauspielerinnen in ihren eigenen Filmen?

Warum sind Kinder nicht die Interpreten und Interpretinnen ihrer eigenen Musik?

Es ist die Aufgabe von Erwachsenen und Pädagogen, diese oft sehr komplizierten und professionalisierten Prozesse kindgerecht aufzuarbeiten, um den jungen Menschen zu ermöglichen, eigene selbstwirksamkeitsfördernde Erfahrungen zu machen und eine »Intensive Zeit« in der Raumstation zu erleben.

Technisches Know-how und kreative Mediengestaltung

Am Greenscreen lernen die Kinder, welche Möglichkeiten die Filmtechnik bietet und wie wenig Aufwand es benötigt, um in fantastische Welten abzutauchen oder ganz neue Zaubertricks zu entdecken. Den Kindern wird Spaß am Entwickeln von Filmprojekten und am Umsetzen dieser nahegebracht. Gemalte Bilder werden zu Hintergründen, Kostüme werden zu Rollen. Ganz wie in der Filmproduktion üblich, wird je nach Interesse, Förderbedarf und Alter in unterschiedlichen Bereichen gearbeitet. Der eine filmt, die andere studiert die Texte ein, während hier noch das Set zusammengebaut und von den anderen vielleicht schon ein kleiner Trailer geschnitten wird. Individualität und das Möglichmachen von kreativen Ideen stehen dabei besonders im Fokus.

Kritisches Denken und Förderung der Individualität

Schon Kinder im Vorschulalter können erkennen, dass Fotos und Filme nicht immer die Realität abbilden. Doch wo genau die Tricks der Filmemacherinnen liegen und wie weit die Möglichkeiten reichen, die Realität auf der Leinwand zu verändern, wird in der praktischen Arbeit mit dem Filmstudio und dem Greenscreen deutlich. Wir geben Impulse und führen die kleinen Forscherinnen hinter die Kulissen der Filmwelt, die facettenreicher ist, als es zunächst erscheinen mag. Wer vielleicht anfangs sich noch nicht für Film und Fernsehen interessiert, könnte schnell merken, dass es innerhalb dieses Kosmos Aufgabenbereiche gibt, die den eigenen Interessen doch entsprechen. Dann kann die eigene Stärke dazu beitragen, das gemeinsame Ziel im Laufe der Projekttage zu erreichen.

Zertifikatsfortbildung „Fachkraft für Raumstation-pädagogik“ Online-Veranstaltung

Die Fortbildung zur Fachkraft für Raumstation-Pädagogik bietet pädagogischen Fachkräften neue Impulse im Umgang mit KiTa- und Grundschulkindern, die durch die aktuelle Corona-Situation eine besondere und erschöpfende Zeit erleben In einer 4-tägigen modularen Fortbildung werden den pädagogischen Fachkräften aus Kindertagesstätten und Grundschulen die Vorgehensweisen des Konzepts nahegebracht.

Kompetenzprofil

Fachkräfte für Raumstation-Pädagogik können kindgerecht mit Kindern kommunizieren und aktiv zuhören. Dabei nehmen sie die vielfältigen Ausdrucksformen, mit denen die Kinder ihre Erfahrungen äußern, aufmerksam wahr. Mithilfe der beim Konzept „Raumstation“ angewandten Methoden haben die pädagogischen Fachkräfte Zugang zu den unterschiedlichen Gefühlslagen der Kinder. Sie beobachten wahrnehmend und nutzen diese Beobachtungen, um adäquate Handlungsweisen daraus abzuleiten.

Sonne Projekt Raumstation Diskurs Niederrhein

3-stündiges Online-Seminar „Raumstation 2.0“

In diesem 3-stündigen Seminar erhalten Sie grundlegende Einblicke in die Methoden des Raumstation-Konzepts. Darüber hinaus kommen Sie mit anderen Teilnehmern und Teilnehmerinnen in den Austausch über die Notwendigkeit von intensiver Zeit mit Kindern und die Bedeutung einer kindgerechten Kommunikation für den Selbstwert und die Persönlichkeitsentwicklung von Kindern. Das Seminar ist ein guter erster Einblick und eine tolle Gelegenheit, ein Verständnis für die Arbeit mit der Raumstation-Pädagogik zu erhalten.

1,5-stündiger Online-Vortrag „Raumstation“

In diesem 1,5-stündigen Seminar erhalten Sie einen ersten Einblick in die Methoden des Raumstation-Konzepts. Die Raumstation kann als Projekt in Kitas, Grundschulen und anderen Institutionen durchgeführt werden, in denen Kinder eine wichtige Rolle spielen. Sie bekommen eine Übersicht über die vielfältigen Einsatzmöglichkeiten der Raumstation. Zu dem stellen wir Ihnen unser Pilotprojekt vor, das wir an einer Grundschule durchgeführt haben.

„Raumstation" – Kinder und Pädagogische Fachkräfte

Das Starter Projekt ist eine praktische 4-wöchige Einführung in das Raumstation-Konzept. Es beinhaltet 4 Projekttage mit jeweils 2 Raumstation-Stunden (zuzüglich Vor- und Nachbereitung). An diesen Tagen begleiten zwei Raumstation Fachkräfte bis zu acht Kinder. Die teilnehmenden Kinder werden von den Lehrkräften ausgewählt. Für jedes Kind finden im Vorfeld Fachgespräche zwischen den Lehrkräften und den Raumstation Fachkräften statt, die dokumentiert werden, um der Individualität der teilnehmenden Kinder gerecht zu werden.