Egal ob Konzepte, Fortbildungen, Projekte – Wir haben unser Angebot erweitert und bleiben auch 2024 Ihr Partner für Bildung
Dieses Jahr haben wir das museumspädagogische Programm im PAN Kunstforum gestaltet.
Zwei Kinderrechte Ausstellungen haben wir bereits eröffnet. Das bisher größte Event folgt aber noch:
In wöchentlichen Projekten eröffnen unsere Raumstation-Fachkräfte den teilnehmenden Kindern und Jugendlichen Erfahrungsräume, in denen gehandelt, gedacht und wahrgenommen werden kann.
Die Raumstation-Pädagogik orientiert sich an der Erfahrungswelt der Kinder.
Sie erleben gemeinsam mit den pädagogischen Fachkräften eine intensive Zeit. Die Kinder und Jugendlichen erfahren ein hohes Maß an Partizipation und Wertschätzung, ohne jedoch bewertet zu werden.
Die Kinder schaffen Kunst. Sie werden von den Raumstation Fachkräften begleitet und setzen sich gestalterisch mit ihren Rechten auseinander.
Im PAN Kunstforum haben Kinderrechte jetzt einen Platz gefunden. Wie die Kinder der Kita Sterntaler sich ihren Platz in der Gesellschaft vorstellen, zeigen sie in unserer Ausstellung:
Begleitet uns weiterhin auf unserer Reise mit der Raumstation. Kommt zu unseren noch anstehenden Veranstaltungen oder unterstützt uns, indem ihr unsere Inhalte teilt, liket und uns folgt.
Wir bedanken uns für die große Anzahl neuer Follower, die vielen neuen Bekanntschaften, das große Interesse und für ein inspirierendes Jahr 2024.
Feiert mit uns den Internationalen Tag der Kinderrechte am 20.11.2024 im PAN Museum Emmerich, ab 14 Uhr.
Schaut hierzu gerne auf unseren Social-Media-Kanälen vorbei:
Bildungsinhalte zeitgemäß, spannend und inspirierend vermitteln, das ist das Ziel, das Epic Education mit ihrer Idee zu interaktiven Rollenspielabenteuern im Brettspielformat verfolgen.
Dungeons & Dragons, als kreatives Pen-&-Paper- Rollenspiel, ist wohl vielen ein Begriff. Epic Education zeigt, wie diese Spielform geeignet ist, jungen Menschen vielfältige Bildungsinhalte zu vermitteln.
Kommen Sie am 02. November zu unserem großen PEN- & -PAPER Event ins PAN Kunstforum, nehmen Sie an den zahlreichen Spielangeboten teil.
Hier können Kinder und Jugendliche zusammen mit den Experten und Expertinnen von Epic Education und Team Raumstation spannende Charaktere erstellen, Geheimnisse entdecken und Abenteuer erleben. Fachkräfte erleben hier, wie so ein Bildungsabenteuer den Schulalltag bereichern kann.
Das Team Raumstation begibt sich gemeinsam mit Emmericher Kindern auf eine Stadtbegehung und entwickelt gemeinsam mit ihnen einen Stadtplan aus der Perspektive der Kinder. Was sind Orte für Kinder und wo sind ihre Lieblingsorte? Zwischenstopp ist das Jugendcafé am Brink, wo die Kinder zu einer Kakaopause eingeladen sind.
Im Anschluss an die Städtetour beginnt die kreative Umsetzung des Erlebten. Mit unterschiedlichsten digitalen und traditionellen Gestaltungstechniken entsteht so ein Stadtplan von Emmerich aus der Kinderperspektive.
Termin: 8. Nov. 2024 von 11-16 Uhr
Treffpunkt: PAN Kunstforum
(Vorstellung des Emmericher Stadtplans am Kinderrechtetag 20. November im PAN)
Am 20. November 2024 begehen wir den Tag der Kinderrechte im PAN.
Das Team Raumstation bringt dabei Institutionen, Firmen und Menschen zusammen, die sich in der Region auf unterschiedlichste Weise für Kinderrechte einsetzen.
Seien Sie dabei und treten Sie an diesem Tag in besonderer Weise für die Rechte und Anliegen der Kinder und Jugendlichen ein!
Mittwoch, 20. Nov. 2024 von 14 bis 18 Uhr im PAN Kunstforum
Wir freuen uns auf Ihren Besuch!
Das Raumstation Projekt und die Fortbildung zur Fachkraft Raumstation.
In den vergangenen drei Jahren war die Raumstation für viele Kinder im Kreis Kleve und in den Niederlanden ein Ort zum durchatmen und neue Kraft schöpfen.
Hier wird konzeptionell nach der Raumstation-Pädagogik gehandelt. Die Kinder erfahren Wertschätzung, ohne bewertet zu werden.
Durch Partizipation der Kinder an ihrer eigenen Lebenswelten wird ihr Selbstwertgefühl gestärkt und ihre Persönlichkeitsentwicklung gefördert.
Informieren Sie sich hier über unsere Raumstation Projekte und Fortbildungen.
Wir bieten Ihnen Unterstützung bei der Erstellung ihres individuellen Schul- Kita- oder Medienpädagogischen Konzepts.
Sie entscheiden über den Umfang unserer Hilfestellung. Erfahren Sie mehr.
Medienprojekte wie der Bee-Bot, Greenscreen, Stop-Motion-Studio. Projekte zu Kinderrechten und vieles mehr finden sie hier.
Medienfortbildungen, Kinderperspektiven, Kinderrechte, Inklusion, Resilienz oder unsere Fortbildung zur „Fachkraft für Raumstation-Pädagogik“, bei Diskurs Niederrhein bieten wir Ihnen innovative Weiterbildungen in allen pädagogischen Bereichen.
Klicken Sie hier zur Fortbildungsübersicht
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aktuelles und publikationen
Malprojekt im Pan Kunstforum
Zum 20-jährigen Bestehen des Museum PAN Kunstforum in Emmerich am Rhein gestaltete das Team Raumstation (Diskurs Niederrhein) eine kreative Malaktion mit Kindern aus der Grenzstadt. Auf langen Papierrollen konnten die Kinder ihrer Fantasie freien Lauf lassen. Die fertigen Kunstwerke wurden im Anschluss an das museumspädagogische Angebot an den Glaswänden der Fassade des Museumsgebäude aufgehängt.
3. Early life care konferenz der GAIMH
Im April 2023 reiste das Team Raumstation auf Einladung der GAIMH (Gesellschaft für Seelische Gesundheit in der Frühen Kindheit) nach Salzburg zur 28.Jahrestagung. Das Thema der diesjährigen Fachtagung war »Aufwachsen in Vielfalt – Veränderungen & Chancen in krisenhaften Zeiten«. Diskurs Niederrhein stellte im Rahmen eines Workshops das Raumstation-Projekt Zweipunktnull – Medien und Inklusion vor. Die Teilnehmer und Teilnehmerinnen hatten dort die Möglichkeit erste Einblicke in die Raumstation-Pädagogik zu bekommen.
15 Jahre KP an der HAWK Hildesheim
Die Hochschule Hildesheim veranstaltete am 30.11.2021 anlässlich des 15jährigen Bestehens des Studiengangs Kindheitspädagogik einen Fachtag zum Thema Lernwerkstätten als Bildungsorte. Das vielfältige Rahmenprogramm beinhaltete Fachvorträge und zahlreiche Workshops.
Diskurs Niederrhein war dort mit dem Workshop „Gute Räume aus Kinderperspektive – eine Foto- und Videobasierte Kita-Führung“ vertreten. Inhalt des Workshops war: Wie nehmen Kinder ihren KiTa-Alltag wahr und wie können pädagogische Fachkräfte diese besondere Perspektive nutzen, um die Qualitätsentwicklung ihrer Einrichtung voranzutreiben. Kinder sind Experten und Expertinnen, wenn es um ihren Lebensort Kita geht. In diesem Workshop wollen wir uns den Zugang zur Kinderperspektive durch eine Foto- und videobasierte KiTa-Führung eröffnen.
Referentin: Dagmar W. Nieke
Time-Intensive
Eine Zeit voller Wertschätzung und Respekt
von Dagmar W. Nieke
Time intensive ist ein pädagogisches Instrument, das zum Ziel hat Kindern in einer Weise zu begegnen, die ihre sozialen Bedürfnisse nach Individualität, Nähe und Aufmerksamkeit befriedigt. Kinder und Erwachsene erleben eine gemeinsame intensive Zeit, in der primär die Auseinandersetzung miteinander einen Raum bekommt. Wertschätzung und Respekt bilden die Basis von Time intensive und prägen das Bild vom Kind dieser Methode.
Philosophieren MIT kINDERN
Die kindliche Fähigkeit des Staunens aufzugreifen, zu erhalten und zu fördern, gehört zu den Zielen der Methode Philosophieren mit Kindern. Das Philosophieren mit Kindern schafft einen Raum für kritisches Nachdenken und Hinterfragen. Gerade in der heutigen digitalen Welt werden wir mit vermeintlichen Fakten überhäuft. Dies macht es umso notwendiger, sich mit sich und seiner eigenen Lebenswelt, aber auch mit den Fragen, die das Leben aufwirft, auseinanderzusetzen. Je früher Kindern Raum gegeben wird, in dem sie sich mit ihren Fragen beschäftigen können, umso besser.
FORTBILDUNG ZUR FACHKRAFT „RAUMSTATION-pädagogik“
Eine Intensive Zeit, voller Wertschätzung und Respekt.
unsere Forschung
Kinderseelen
in corona-Zeiten
Die Corona-Pandemie veränderte unsere Welt drastisch und zeigte besonders die Herausforderungen auf, mit denen unsere Kinder konfrontiert waren. Über ein Jahr lang war der normale Alltag aufgehoben, und besonders hart traf es die Kleinsten unter uns. Die Auswirkungen des Lockdowns auf Schulen und frühkindliche Einrichtungen gingen weit über den Bildungsaspekt hinaus und hinterließen bei den Kindern einen Kollateralschaden von ungeahntem Ausmaß. In dieser herausfordernden Zeit fehlten ihnen die gewohnte Struktur der Schule und die sozialen Kontakte zu Freunden und Lehrkräften. Trotz der Zurückstellung ihrer kindlichen Bedürfnisse, blieb ihre Stimme oft ungehört.
Um dieses Schweigen zu brechen, leitete das Forschungsteam-Raumstation eine tiefgehende Forschung ein, die als ‚Kinderseelen in Corona-Zeiten‘ bekannt wurde. Kinder aus Kindertagesstätten und Grundschulen in NRW, Österreich und den Niederlanden wurden dazu eingeladen, ihre Gefühle durch Zeichnungen auszudrücken. Diese Zeichnungen wurden sorgfältig analysiert und interpretiert, um ein besseres Verständnis für die kindlichen Emotionen und Bedürfnisse in dieser beispiellosen Zeit zu gewinnen. Die gewonnenen Erkenntnisse flossen in unsere Konzepte ein und halfen uns, den Kindern eine Stimme zu geben. Nun laden wir Sie ein, durch dieses kurze Video einen Einblick in die Gedanken und Gefühle unserer Kinder während der Pandemie zu erhalten.
„CORONA IST WIE EIN KÄFIG“
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