Die Corona-Pandemie veränderte unsere Welt drastisch und zeigte besonders die Herausforderungen auf, mit denen unsere Kinder konfrontiert waren. Über ein Jahr lang war der normale Alltag aufgehoben, und besonders hart traf es die Kleinsten unter uns. Die Auswirkungen des Lockdowns auf Schulen und frühkindliche Einrichtungen gingen weit über den Bildungsaspekt hinaus und hinterließen bei den Kindern einen Kollateralschaden von ungeahntem Ausmaß. In dieser herausfordernden Zeit fehlten ihnen die gewohnte Struktur der Schule und die sozialen Kontakte zu Freunden und Lehrkräften. Trotz der Zurückstellung ihrer kindlichen Bedürfnisse, blieb ihre Stimme oft ungehört.

Um dieses Schweigen zu brechen, leitete das Forschungsteam-Raumstation eine tiefgehende Forschung ein, die als ‚Kinderseelen in Corona-Zeiten‘ bekannt wurde. Kinder aus Kindertagesstätten und Grundschulen in NRW, Österreich und den Niederlanden wurden dazu eingeladen, ihre Gefühle durch Zeichnungen auszudrücken. Diese Zeichnungen wurden sorgfältig analysiert und interpretiert, um ein besseres Verständnis für die kindlichen Emotionen und Bedürfnisse in dieser beispiellosen Zeit zu gewinnen. Die gewonnenen Erkenntnisse flossen in unsere Konzepte ein und halfen uns, den Kindern eine Stimme zu geben. Nun laden wir Sie ein, durch dieses kurze Video einen Einblick in die Gedanken und Gefühle unserer Kinder während der Pandemie zu erhalten.