Kinder haben ein Recht auf Partizipation in allen Belangen, die sie betreffen. Seit nun mehr einem Jahr herrscht der Ausnahmezustand! Im Februar 2020 war unvorstellbar, was heute gelebte Realität ist. Corona verändert alles und nachhaltig! Auch wenn die Pandemie ein gesamtgesellschaftliches Problem darstellt, so trifft es gerade die Kinder besonders hart. Neben den Auswirkungen, die der Lockdown für Schulen und frühkindliche Einrichtungen bezogen auf Bildung verursacht, sind die Kinder Opfer eines Kollateralschadens noch ungeahnten Ausmaßes. Aber so sehr die Kinder auch betroffen von der besonderen Situation sind und so sehr sie unter den Maßnahmen auch nachhaltig leiden, gehört werden sie nicht. Ihnen fehlt die Struktur der Schule und ebenso die sozialen Kontakte zu Freunden und Lehrkräften. Sie sorgen sich um ihre Großeltern und unterdrücken dauerhaft ihre kindlichen Bedürfnisse. Ihre Gedanken und Gefühle werden noch kaum erforscht. Hier setzt die Forschung – Kinderseelen in Corona-Zeiten – an. Kinderzeichnungen, angefertigt von KiTa- und Grundschulkindern in NRW, Österreich und den Niederlanden, werden in dem groß angelegten Forschungsprojekt analysiert und interpretiert. Das Forschungsteam-Raumstation gibt den Kindern so eine Stimme. Durch die Ergebnisse soll Wissen über kindliche Gefühle und Bedürfnisse generiert werden